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当前新冠肺炎疫情全球大流行,卫生检验与检疫专业承担着病毒检测和疫情监测的实验室任务,然而该专业本科人才培养方式尚处于摸索阶段。本研究以该专业实验教学为例,将翻转课堂和虚拟仿真教学模式结合应用在我校近2届该专业本科实验教学课堂中,探究线上线下混合教学模式助力卫生检验与检疫专业本科岗位胜任力培养的成效。