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班级是组成学校的基本单位，而班主任则是班级的组织者，是班级的灵魂。班主任要管理好班级，就要了解班级每个学生的基本情况，并根据情况制订切实可行的学生成长、学习的方案，使学生能健康、快乐地成长。每个班里都会有一些常犯错误或学习落后的学生，他们给班级的管理带来不少的麻烦。
探讨班主任与学困生谈话的方法
【摘 要】
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班级是组成学校的基本单位，而班主任则是班级的组织者，是班级的灵魂。班主任要管理好班级，就要了解班级每个学生的基本情况，并根据情况制订切实可行的学生成长、学习的方案，使学生
【机 构】
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广西横县百合镇一中
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年8期
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