【摘 要】
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直觉思维是一种以高度省略、简化、浓缩的方式观察问题实质的思维.教师要培养学生的直觉思维能力,就必须在解决数学问题时教会学生进行整体分析,从而抓住问题的框架结构和本
【机 构】
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南充市嘉陵区实验小学,四川 嘉陵,637900
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直觉思维是一种以高度省略、简化、浓缩的方式观察问题实质的思维.教师要培养学生的直觉思维能力,就必须在解决数学问题时教会学生进行整体分析,从而抓住问题的框架结构和本质关系.在教育改革中,我们越来越重视情景教育,即在课堂上采用丰富多彩的教具、学具,用直观的方式教导学生知识,这样对学生的直觉思维的培养有很大的好处,学生在观察中思考,发现问题,解决问题.
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