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本文就探讨了在个性化教学中使得素质教育的核心内容真正融入课堂，最终服务于培养全面发展的人．并努力构建个性化教学模式
在个性化教学中塑造全面发展的“人”──让素质教育的核心内容融入课堂教学
【摘 要】
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本文就探讨了在个性化教学中使得素质教育的核心内容真正融入课堂，最终服务于培养全面发展的人．并努力构建个性化教学模式
【机 构】
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南京女子专科学校!南京,210004
【出 处】
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合肥学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年2期
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