【摘 要】
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在老年实用心理健康班教学中,我总结归纳出教师“四心到位、两勤落实”的经验体会。四心到位精心备课。心理健康课有自编教材,而且每节课都有多媒体教案。但是考虑到每学期学
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在老年实用心理健康班教学中,我总结归纳出教师“四心到位、两勤落实”的经验体会。四心到位精心备课。心理健康课有自编教材,而且每节课都有多媒体教案。但是考虑到每学期学员都有变动,他们的需求也不尽相同,即使是在老年大学学习多年的学员,也希望有新的收获,因此我一直坚持精心备课。每一节课,我都会对照教案,回顾以前的教学情景,仔细回想
In the teaching of elderly practical mental health classes, I summed up the experience of teachers “four hearts in place, two hard work ” experience. Four hearts carefully prepared lessons. Mental health classes have their own textbooks, and each lesson has multimedia lesson plans. However, considering that each semester of trainees is subject to change and their needs are different, even the trainees who have spent years in seniors are expecting new achievements, I have always insisted on careful preparation. Each lesson, I will control the lesson plans, review the previous teaching scenarios, carefully recall
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