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在高职英语教学改革实践中，需要学生与教师配合独立完成相应的教学任务。通过“让学生成为课堂主体”教学模式的实践，逐步在教学活动中体现以学生成为主体的转变，进而不断提高教学效果乖质量。
高职英语“让学生成为课堂主体”教学模式探讨
【摘 要】
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在高职英语教学改革实践中，需要学生与教师配合独立完成相应的教学任务。通过“让学生成为课堂主体”教学模式的实践，逐步在教学活动中体现以学生成为主体的转变，进而不断提高教
【机 构】
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乌兰察布职业学院基础部
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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