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目的:探讨健康教育对肺结核患者遵医行为的影响.方法:对确诊为肺结核的患者55例按住院顺序随机分为实验组和对照组.实验组采取举办肺结核知识讲座、发放健康教育手册等形式进行宣教,对照组按常规给予指导.结果:通过全程健康教育,实验组较对照组肺结核患者的遵医行为经比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论:健康教育可提高肺结核患者的遵医行为.