【摘 要】
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早在20世纪上半叶,约翰·杜威等教育家就提出了"体验式学习""做中学"的理念,倡导以学生为主体的学习。项目式学习正是根植于这种"做中学"的传统。作为一种教和学的模式,
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早在20世纪上半叶,约翰·杜威等教育家就提出了"体验式学习""做中学"的理念,倡导以学生为主体的学习。项目式学习正是根植于这种"做中学"的传统。作为一种教和学的模式,项目式学习集中关注某一学科的中心概念和原理,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习,自主地进行知识建构,以现实的、学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。项目式学习在高中语文学科的应用,能够很好地推动整本书阅读与研讨。
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