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在教学实践中，常常有这样的现象。学生认为数学很重要，但是却学不懂，很难学。老师在课堂上详细的讲解题目，但是同学们的作业情况任是错误百出，这就说明老师的上课方式，需要做出一些调整去帮助学生更好的学习数学。随着新课标的实施，数学情景教学，渐渐走入我们的视野。利用数学情景将数学的趣味性、应用性、和数学的魅力展现给学生，引领学生进行深入的探讨和研究，激发学生对数学的兴趣，增强他们学习数学的自信。本文将从数学情景教学特点、进行数学情景教学、老师如何在课堂上开展数学情景教学逐一的进行简单分析。