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摘
浅谈如何引发幼儿游戏中的深度学习
【摘 要】
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摘要：利用游戏活动，让幼儿在游戏的过程中捕捉关键信息，通过加工和处理信息内容，在深度研究和消化吸收的过程中，实现对游戏规则、学习对象、知识情感等的科学而有效地理解和把握，在快乐学习体验中，使深度学习有效实现。因此，文章以幼儿游戏活动为例，对如何在游戏中引发幼儿的深度学习展开具体的分析和讨论。 关键词：幼儿园;游戏;深度学习;游戏情境;问题情境 随着中国教育体系的发展，学前教育领域的课程发生了突
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年87期
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