【摘 要】
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在高中物理教学中进行可持续发展观念的渗透,要立足于社会实践活动的开展,运用人际关系熏陶法,通过教师言传身教进行可持续发展教育。
To permeate the concept of sustaina
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在高中物理教学中进行可持续发展观念的渗透,要立足于社会实践活动的开展,运用人际关系熏陶法,通过教师言传身教进行可持续发展教育。
To permeate the concept of sustainable development in high school physics teaching, we must base ourselves on the development of social practice activities, use the method of interpersonal relationship education, and conduct education on sustainable development through teachers’ words and deeds.
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