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情绪,是对一系列主观认知经验的通称.情绪对一个人具有重要影响,在小学班级管理过程中,如何合理的转化“情绪”和“理性”,是班级管理着思考的重要问题,本文主要探讨了小学班级管理中的“情绪”与“理性”,希望能够为相关工作者提供借鉴.
引导“情绪”与“理性”,提高班级管理效率
【摘 要】
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情绪,是对一系列主观认知经验的通称.情绪对一个人具有重要影响,在小学班级管理过程中,如何合理的转化“情绪”和“理性”,是班级管理着思考的重要问题,本文主要探讨了小学班
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗新镇高吉蒿小学 内蒙古 通辽 028312
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年7期
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