【摘 要】
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法治意识是一种观念性的法治文化,包括信仰法律、遵守法律、运用法律、维护法律的意识。全面依法治国,需要提高全民法治意识。高校作为人才培养的主阵地,承担着提高全面法治
【机 构】
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甘肃政法大学法律语言研究中心,中国政法大学
【基金项目】
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2018年甘肃省社科规划项目“‘一带一路’建设中‘英语+法律’复合型涉外法律人才培养研究”（YB086）的阶段性研究成果;2019年甘肃省高等学校创新能力提升项目“新时代‘一带一路’建设中涉外法律风险防范机制研究”（2019A-136）阶段性成果;2018年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“新时代法律英语翻译教学与人才培养研究”（甘高教[2018] 28号）阶段性成果;2016年甘肃省高等
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法治意识是一种观念性的法治文化,包括信仰法律、遵守法律、运用法律、维护法律的意识。全面依法治国,需要提高全民法治意识。高校作为人才培养的主阵地,承担着提高全面法治意识的责任。教师的法治意识水平直接影响学生的法治意识水平,进而影响全民法治意识的提高。因此,要强化教师的法治意识,明确新时代党和国家对法治人才培养提出的要求,改革教学方法和课程体系,将依法治国理论融入到学校日常教育教学活动中,贯穿在学科教学内容中,培养学生鲜明的法治意识,塑造他们的法治情怀和法治品格,为法治国家、法治政府、法治社会建设培养具有法治
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