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培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。
浅谈初中数学课堂教学
【摘 要】
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培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警
【机 构】
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重庆市彭水县连湖中学校,重庆,409600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年7期
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