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来源 :语文教学通讯 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
评课应该像上课一样,有基本的规律和范型,讲究内容和形式的高度统一。本文提出了一些阅读教学的评课模式,从评课的理论原则、评课的结构范式、抓住所评课重点亮点特点、以三问评
【作 者】
:
苏发珠
【机 构】
:
酒泉市教研室
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
阅读教学
评课
原则
范式
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