【摘 要】
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在社会不断进步以及新时代的发展过程中,为了满足教学要求以及社会对高素质人才的需求,在教学模式、教学方法以及教学思维等方面,小学数学教师进行了很大改变,积极引入新时期教学理念,努力构建数学智慧课堂。智慧课堂的构建不仅是教师教学思想的转变,更是小学教育教学的必然发展趋势。基于此,本文主要以小学数学为研究对象分析智慧课堂的构建作用以及注意事项,针对此提出有效的构建策略,促进教学质量的提升,推动小学数学教
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在社会不断进步以及新时代的发展过程中,为了满足教学要求以及社会对高素质人才的需求,在教学模式、教学方法以及教学思维等方面,小学数学教师进行了很大改变,积极引入新时期教学理念,努力构建数学智慧课堂。智慧课堂的构建不仅是教师教学思想的转变,更是小学教育教学的必然发展趋势。基于此,本文主要以小学数学为研究对象分析智慧课堂的构建作用以及注意事项,针对此提出有效的构建策略,促进教学质量的提升,推动小学数学教育事业的快速发展。
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在GB 7588-2003《电梯制造与安装安全规范》中,要求配置电梯自动救援装置。即电梯供电电源发生故障或中断时,电梯控制系统自动利用自动救援装置的备用电源,将电梯轿厢移动至层站并打开电梯轿门和层门,避免乘客因电源故障而长时间被困电梯。目前的电梯应用市场中,提供自动救援装置所需电能的储存元件,通常采用的是蓄电池,即不间断电源（UPS）。它是保障电梯在电源故障时运行的核心部件。
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