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邻居家小明就要升入初一了，面对将要跨上的人生新台阶，面对五彩斑斓的初中生活，他非常好奇，见了我就问：“初中学习紧张吗?知识好学吗?难题多吗?”我笑着回答：“只是改变一下环境，你在长大，知识也在长大，”初中知识就像我们每天吃的馒头米饭一样重要，初中生活是我们成长过程的一部分，我们每个人都有成长的方式与快乐，也肯定有学习知识的方法与成就。
初一生活如同开口咬一个苹果，如果咬第一口是甜的，那么你就愿意以自己的方式、自己的心情体验吃苹果的快乐。
如何吃到你成长中最幸福最快乐的“苹果”呢?下面为你支支招。
一、适应环境，调节心情
将要到新环境了，有的同学按捺不住心中的喜悦，是向往型的；有的同学不知所措，是迷惘型的；还有的同学心里害怕，是退却型的。
每个人面对新的环境，都会有一个适应过程，我建议上某个中学前，一定先到这个学校看看，环境熟悉了，才能迅速融入学校，融入新的班集体，也就是“先入境，再入心”，进入新学校后，要认识新的同学，结交新的朋友，还要适应各位新老师的讲课方式，而迅速适应的同学无疑将占得先机。这对自己的学习状态是极其关键的。
进入新的学校后，每位同学都需要对自己的学习态度有一个新的定位，在此阶段，心理的调节将非常重要，需要与父母和老师多沟通沟通，始终让自己保持良好的心态。
二、转变观念，提升思想
有些同学认为初中知识与小学知识分别处于两个层面，小学学不好没有关系，到了初中认真学就行，这种想法是错误的。
就拿数学学科来说，小学数学不仅能锻炼同学们的抽象思维能力，还可以用知识的前后联系巩固同学们的逻辑思维能力，用位置方向拓展同学们的空间思维能力，“数学是思维的体操”，有体操功底的人再学高难度的动作就会更快、更协调、更优美，小学数学功底厚的同学，到了初中就会如鱼得水——数学视野扩大。数学思维拓宽，数学整合能力加强，举个最简单的例子，对于方程来说，小学时学的是简易方程，利用四则运算关系就能解答；到了初中，要用上去分母、移项等知识解答一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等，所以小学数学比较差的同学进入初中后可要更加努力了，要用最短的时间迎头赶上。
三、抓住课堂，做好笔记
初中生活紧张而有序，课堂就是学生学习的主阵地，同学们一定要在课堂上把知识探究透，并做好笔记，课堂上老师抓基本功，精讲精练，对于一些典型题，老师经常“一题激起千层浪”，抓住一个知识点进行拓展演练，也就是对一道题给出多种解法，同时改变题目的条件探究新的结论，以训练同学们的思维能力，如，若|a b|=5，求a、b，我们知道满足条件的a、b的值有多组，如果补充条件“a、b均为负值”，或“a为正，b为负”，答案就又不相同了。
同学们若能课上聚精会神，课下复习巩固，做起家庭作业来当然会顺畅，这样就会给原本紧张的初中生活余出一些空暇时间，做课堂笔记是一种很有效的学习方法，它可以把学过的知识“凝固”下来，便于随时翻看，通过笔记，能获得学习的成就感，不背包袱。
四、养成好习惯，相信自己
每位同学的家庭环境不同，学习习惯也不同，但相同的是都必须把学习当成一件事情来做，如果不能认真地集中注意力，掌握知识就会感觉很困难，学习将进展缓慢，电无法获得丝毫的满足感。
如果能课上认真听讲，课下按时复习，那么对于一般题型，就会像下棋一样，眼中有盘，心中已有答案。
初一生活如同开口咬一个苹果，如果咬第一口是甜的，那么你就愿意以自己的方式、自己的心情体验吃苹果的快乐。
如何吃到你成长中最幸福最快乐的“苹果”呢?下面为你支支招。
一、适应环境，调节心情
将要到新环境了，有的同学按捺不住心中的喜悦，是向往型的；有的同学不知所措，是迷惘型的；还有的同学心里害怕，是退却型的。
每个人面对新的环境，都会有一个适应过程，我建议上某个中学前，一定先到这个学校看看，环境熟悉了，才能迅速融入学校，融入新的班集体，也就是“先入境，再入心”，进入新学校后，要认识新的同学，结交新的朋友，还要适应各位新老师的讲课方式，而迅速适应的同学无疑将占得先机。这对自己的学习状态是极其关键的。
进入新的学校后，每位同学都需要对自己的学习态度有一个新的定位，在此阶段，心理的调节将非常重要，需要与父母和老师多沟通沟通，始终让自己保持良好的心态。
二、转变观念，提升思想
有些同学认为初中知识与小学知识分别处于两个层面，小学学不好没有关系，到了初中认真学就行，这种想法是错误的。
就拿数学学科来说，小学数学不仅能锻炼同学们的抽象思维能力，还可以用知识的前后联系巩固同学们的逻辑思维能力，用位置方向拓展同学们的空间思维能力，“数学是思维的体操”，有体操功底的人再学高难度的动作就会更快、更协调、更优美，小学数学功底厚的同学，到了初中就会如鱼得水——数学视野扩大。数学思维拓宽，数学整合能力加强，举个最简单的例子，对于方程来说，小学时学的是简易方程，利用四则运算关系就能解答；到了初中，要用上去分母、移项等知识解答一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等，所以小学数学比较差的同学进入初中后可要更加努力了，要用最短的时间迎头赶上。
三、抓住课堂，做好笔记
初中生活紧张而有序，课堂就是学生学习的主阵地，同学们一定要在课堂上把知识探究透，并做好笔记，课堂上老师抓基本功，精讲精练，对于一些典型题，老师经常“一题激起千层浪”，抓住一个知识点进行拓展演练，也就是对一道题给出多种解法，同时改变题目的条件探究新的结论，以训练同学们的思维能力，如，若|a b|=5，求a、b，我们知道满足条件的a、b的值有多组，如果补充条件“a、b均为负值”，或“a为正，b为负”，答案就又不相同了。
同学们若能课上聚精会神，课下复习巩固，做起家庭作业来当然会顺畅，这样就会给原本紧张的初中生活余出一些空暇时间，做课堂笔记是一种很有效的学习方法，它可以把学过的知识“凝固”下来，便于随时翻看，通过笔记，能获得学习的成就感，不背包袱。
四、养成好习惯，相信自己
每位同学的家庭环境不同，学习习惯也不同，但相同的是都必须把学习当成一件事情来做，如果不能认真地集中注意力，掌握知识就会感觉很困难，学习将进展缓慢，电无法获得丝毫的满足感。
如果能课上认真听讲，课下按时复习，那么对于一般题型，就会像下棋一样，眼中有盘，心中已有答案。