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在文献研究的基础上,分析研究了现行体育选项课教学评价中存在的主要问题:对评价目的认识不足、评价内容单一、评价方法单调。提出了体育教学评价改革的主要对策:客观评价与主观评价相结合,定量评价与定性评价相结合,绝对性评价与相对性评价相结合,自评与他评相结合。
普通高校体育选项课教学评价与考核
【摘 要】
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在文献研究的基础上,分析研究了现行体育选项课教学评价中存在的主要问题:对评价目的认识不足、评价内容单一、评价方法单调。提出了体育教学评价改革的主要对策:客观评价与
【机 构】
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武汉工程大学体育部
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2009年06期
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