【摘 要】
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随着素质教育研究和实践的不断深入,小学语文教学正在步入一个变革的新时期,这种变革围绕让全体学生生动活泼地主动发展,对传统的教学观念、教学目标及教学方法、过程操作等
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随着素质教育研究和实践的不断深入,小学语文教学正在步入一个变革的新时期,这种变革围绕让全体学生生动活泼地主动发展,对传统的教学观念、教学目标及教学方法、过程操作等提出了尖锐的挑战。《语文课程标准》指出:'学生是学习和发展的主体'。语文教学是学生自主学习的过程,教师只是学习活动的引导者和组织者。
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