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【摘 要】 近年来大学生创业热潮高涨，但是大学生创业率和创业成功率并不高，大学生创业行为受到主观因素和客观因素的影响。本文从主客观因素两方面对大学生创业行为进行分析，并提出了促进大学生创业行为的三点建议。
【关键词】 大学生；创业行为；影响因素
【中图分类号】G64.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）18-00-02
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”①青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，也是社会主义现代化建设的接班人，青年是否具备创新精神，关系到国家的未来建设和发展。李克强总理在2015年政府工作报告中提出：大众创业、万众创新的新思路，要求个人和企业要勇于创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地实现经济追求和自身价值。②而大学生在知识储备和创业意愿上更为突出。因此，国家大力提倡大学生自主创业，并出台了一系列的鼓励政策，这不仅仅是因为创业可以缓解就业，更重要的是大学生创业意识和创新精神的培养直接关系到社会经济发展的活力。
一、我国大学生创业现状
党的十八大提出要促进创业带动就业的政策方针，鼓励大学生创业。大学生创业相比一般的创业活动，能够创造更多的就业贡献、创新贡献和企业成长贡献。
1、大学生自主创业比例低，创业成功率更低
近年来，国家大力提倡大学生创新创业，大学生创业热情高涨，在2016年清华大学发布的全球创业观察中国报告中，显示中国的创业活动在全球效率驱动和创新驱动型经济体中处于活跃状态，高于英美等发达国家，但是在18-24岁的青年创业群体中拥有本科以上学历的创业比例不到发达国家创业比例的一半。③
尽管创业人数逐年增加，但是与日益增长的高校毕业生人数相比，增长率比较缓慢。
相关统计数据表明，在大学生创业相对比较活跃、创业成功率在全国各省区市当中最高的浙江省，2011年的大学生创业成功率只有4%左右，而全国大约仅为2.4%。同样，在人才聚集的广东地区，在2011届高校毕业的学生人数37.5万中，自主创业的人数占毕业生人数的比例为1%，而最后成功创业的大学生只有62人。
根据麦可思调查显示，在全国2014届727万大学毕业生中，有21万大学生在毕业后半年内选择自主创业，占毕业生總人数的2.9%。而2011届毕业生在三年后仍然在创业的只有44.8%。这些数据都充分说明了大学生创业比例低，创业成功率更低。
这一现象说明大学生的创业道路走得并不轻松，大学生创业行为受到了种种因素的制约。
2、自主创业项目起点过低，科技含量低
在2016年的全球创业观察中国报告中，虽然中国的创业活动指数高于英美等发达国家，但创业中“产品采用新技术”和开发“新市场”的指数远低于这些国家。麦可思调查对大学生自主创业最集中的职业调查中也显示，本科生创业选择的职业主要集中在电子商务专员、非农产品的批发和零售以及餐饮服务，销售代表等，这些行业的创业项目对产品本身的科技含量或技术要求并不高，创业项目起点比较低。
大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业。因为大学生创业往往不是一蹴而就的，会受到各方面因素的影响和制约。这样一方面可以节约成本、降低风险，另一方面也可以先积累经验。
二、大学生创业行为的影响因素
大学生创业行为的产生和持续受到主客观方面因素的影响。
1.客观因素的影响
客观因素的影响主要是指创业环境的影响。创业环境包括软环境和硬环境两个方面。其中硬环境主要是指宏观层面上对创业行为产生影响的制约性因素，包括社会经济文化发展状况和政府政策导向等。硬环境在一定时期内较为稳定，不可控。
创业行为的产生包括创业意向，创业决策，创业过程和创业结果几个方面。在创业意向和决策阶段，社会经济状态和政府的政策性引导会对创业者是否创业以及选择哪一行业创业产生较大的影响。而在创业过程中，政策法规、经济环境对新企业在注册登记、融资，交易成本产生影响，从而影响到创业结果。一般来说，在经济发展形势较好的时期，选择自主创业的大学生更多。相反，在经济低迷的时期，倾向于自主创业的学生并不多。近年来创业人数和比例的增加，较大程度上得益于国家和地方相继出台的一系列促进大学生自主创业的政策措施。
软环境主要是指创业氛围、创业支持等因素，具有可控性。创业的本质是创业者运用人际关系网络来识别创业机会并获取开发机会所需资源的行为过程。在这个过程中，创业者需要来自物质和精神两方面的支持。其中物质方面主要是创业所需的资金链，在初始创业阶段，创业者的创业资金主要来自于家人和朋友的支持。家庭和亲友等联系密切的人若支持创业，也许还能获得创业所需的社会经验、市场信息、合作伙伴等多种资源。另外，在创业阶段，竞争对手，客户也会对创业者造成一定的影响。
国内外创业浪潮的兴起激励了越来越多的大学生选择自主创业。比尔.盖茨等创业英雄对当代大学生自主创业有很强的示范作用；马云、杨致远、张朝阳、马化腾等创业神话也在大学生创业大潮中产生了广泛的明星效应。④另外，社会创业氛围特别是高校的创业氛围会对学生创业产生更直观的影响。例如，学校组织的创新创业活动，开设的创新创业课程以及周边同学的创业行为，能有效促进学生创业意识唤起和创业能力的培养。
2.主观因素的影响
（1）创业意向。创业意向是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度，是对人们具有创业者特质的程度以及对创业的态度、能力的一般描述，是创业行为最好的预测指标，也是创业行为背后的驱动力。对自己创业意向的清晰把握是创业成功的重要因素之一。创业意向一旦明晰，就如同在大海航行时找到了方向。 （2）创业能力。创业能力是创业者创业成功的核心因素，包括个人专业能力和个人综合能力。个人专业能力主要是指从事某项创业活动所必备的专业知识技能，例如产品开发、运营，技术支持等。如果创业者对自己即将要从事的行业一无所知或者知之甚少，创业行为将注定是失败的。因为创业者无法从专业的角度对创业项目进行考证和拓展，无法获得有效的支持。个人综合能力主要是指从事创业活动所必须具备的综合素质，包括学习能力、人际交往能力、企业管理能力、团队合作能力、创新能力、应变能力以及解决问题的能力等；这些能力决定创业者能否识别创业机会，并将创业机会转变为创业行为，并在实践中不断推进创业活动的开展。
三、促进大学生创业行为的有效措施
1.优化创业环境
良好的创业环境和经济支持是促使大学生创业的重要诱因。政府应该进一步完善政策支持，给予大学生创业更大的空间和优惠，降低微小型企业运营成本。政府应该营造浓厚的创业氛围，挖掘大学生创业榜样，加大青年创业典型宣传力度，在全社会营造一种比学赶超的创业氛围。同时，高校应该加大创新创业活动力度，发挥第一课堂和第二课堂的合力，普及创业知识，引导大学生将创新思维转化为创业成果。同时，高校应该为大学生提供更多的创新创业的实践平台，通过实施增加学分，资金补助等措施，鼓励学生参与创业实践活动。学校应该建立大学生创业导师咨询团队，促进创业信息的交流，为大学生创业项目选择提供指导。政府和学校要用良好的创业氛围滋养企业，孕育创业者，在社会上形成一种令人崇尚的创业文化。
2.激发创业动机
激发创业内在动机最重要的就是明确创业目的。随着大学扩招，高校本科毕业生逐年增加，不少学生毕业就失业。大学生就业难是当前社会的一个重大问题。国家出台相关创业政策意在引导大学生以创业带动就业。但是，在创业者中为解决就业问题而创业的人比例很低，更多的是为了自己的兴趣、为了证明自己的价值或追求更高的社会地位、经济利益等。所以要不断激发潜在创业者的内在动机，鼓励创业者发觉商业机会，追求个人价值的实现。
3.提升创业能力
大学生在大学学习到了一定的理论知识，但他们与社会接轨较少，缺乏社会实践的锻炼，在产品或服务开发、营销、管理、团队建设等方面的经验甚少，对商业规则了解不多，对于瞬息万变的市场形势更是很难把握。而经验的缺乏又必然会导致对潜在风险的忽视和对退出机制设计的缺失。因此，要把培养创新创业思维和能力作为我国各级各类教育的重要方面，高等教育需要提高创业教育的有效性和覆盖面，克服简单沿用其他学科和现有教学法的弊端，探索新的创业教育方法，提升创业者学习的积极性。创业者应该从书本上、实践中不断提升自身的专业素质和综合素质，掌握应对复杂多变的信息
注释：
①江泽民.《江泽民文选》第三卷，人民出版社，1996年版，第64页.
②李克强.政府工作报告.
http：//www.gov.cn/zhuanti/2015lh/premierreport/
③清华大学经济管理学院.《全球创业观察中国报告：创业环境与政策》.
http：//www.gov.cn/jrzg/2014-01/18/content_2570090.htm.2014-01-18
④楊立安.简论我国大学生创业的现状与未来.山东省青年管理干部学院学报[J].2005.5（3）
参考文献：
[1]杰弗里.蒂蒙斯.战略与商业机会[M].周伟民.田颖技.译.北京：华夏出版社.2003.
[2]杨立安.简论我国大学生创业的现状与未来.山东省青年管理干部学院学报[J].2005.5（3）
[3]杰克.M.卡普兰.安东尼.C.沃伦.创业学[M].2版.周伟民.译.北京：中国人民大学出版社.2009
[4]李雪灵，万妮娜，基于Timmons创业要素模型的创业经验作用研究[J].管理世界.2009（8）：182-183
[5]赵恒平.文亮.大学生创业行为及其影响因素模型.武汉理工大学学报[J].2010年8月
[6]陈华强.基于Timmons模型广州高校学生创业能力现状调查研究[J].价值工程，2012，31（5）：259-260
[7]清华大学经济管理学院.《全球创业观察中国报告：创业环境与政策》.
http：//www.gov.cn/jrzg/2014-01/18/content_2570090.htm.2014-01-18
[8]李闻一.徐磊.基于创业过程的我国大学生创业行为影响因素研究[J].科技进步与对策[J].2014年4月
[9]魏翠妮，沈永健，大学生创业行为影响因素研究[J].创新创业.2015年第23期
[10]熊雅辉.社会关系两络影响下的大学生创业行为研究调查报告——基于武汉等地的调查[J].社会实践专刊[J].2014年第2期
[11]清华大学经济管理学院.全球创业观察（GEM2015）中国报告.
http：//news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/2/337922.shtm.2016-02-04
[12]李媚.大学生创业行为的影响因素研究——以广州市为例.西北农林科技大学硕士学位论文
【关键词】 大学生；创业行为；影响因素
【中图分类号】G64.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）18-00-02
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”①青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，也是社会主义现代化建设的接班人，青年是否具备创新精神，关系到国家的未来建设和发展。李克强总理在2015年政府工作报告中提出：大众创业、万众创新的新思路，要求个人和企业要勇于创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地实现经济追求和自身价值。②而大学生在知识储备和创业意愿上更为突出。因此，国家大力提倡大学生自主创业，并出台了一系列的鼓励政策，这不仅仅是因为创业可以缓解就业，更重要的是大学生创业意识和创新精神的培养直接关系到社会经济发展的活力。
一、我国大学生创业现状
党的十八大提出要促进创业带动就业的政策方针，鼓励大学生创业。大学生创业相比一般的创业活动，能够创造更多的就业贡献、创新贡献和企业成长贡献。
1、大学生自主创业比例低，创业成功率更低
近年来，国家大力提倡大学生创新创业，大学生创业热情高涨，在2016年清华大学发布的全球创业观察中国报告中，显示中国的创业活动在全球效率驱动和创新驱动型经济体中处于活跃状态，高于英美等发达国家，但是在18-24岁的青年创业群体中拥有本科以上学历的创业比例不到发达国家创业比例的一半。③
尽管创业人数逐年增加，但是与日益增长的高校毕业生人数相比，增长率比较缓慢。
相关统计数据表明，在大学生创业相对比较活跃、创业成功率在全国各省区市当中最高的浙江省，2011年的大学生创业成功率只有4%左右，而全国大约仅为2.4%。同样，在人才聚集的广东地区，在2011届高校毕业的学生人数37.5万中，自主创业的人数占毕业生人数的比例为1%，而最后成功创业的大学生只有62人。
根据麦可思调查显示，在全国2014届727万大学毕业生中，有21万大学生在毕业后半年内选择自主创业，占毕业生總人数的2.9%。而2011届毕业生在三年后仍然在创业的只有44.8%。这些数据都充分说明了大学生创业比例低，创业成功率更低。
这一现象说明大学生的创业道路走得并不轻松，大学生创业行为受到了种种因素的制约。
2、自主创业项目起点过低，科技含量低
在2016年的全球创业观察中国报告中，虽然中国的创业活动指数高于英美等发达国家，但创业中“产品采用新技术”和开发“新市场”的指数远低于这些国家。麦可思调查对大学生自主创业最集中的职业调查中也显示，本科生创业选择的职业主要集中在电子商务专员、非农产品的批发和零售以及餐饮服务，销售代表等，这些行业的创业项目对产品本身的科技含量或技术要求并不高，创业项目起点比较低。
大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业。因为大学生创业往往不是一蹴而就的，会受到各方面因素的影响和制约。这样一方面可以节约成本、降低风险，另一方面也可以先积累经验。
二、大学生创业行为的影响因素
大学生创业行为的产生和持续受到主客观方面因素的影响。
1.客观因素的影响
客观因素的影响主要是指创业环境的影响。创业环境包括软环境和硬环境两个方面。其中硬环境主要是指宏观层面上对创业行为产生影响的制约性因素，包括社会经济文化发展状况和政府政策导向等。硬环境在一定时期内较为稳定，不可控。
创业行为的产生包括创业意向，创业决策，创业过程和创业结果几个方面。在创业意向和决策阶段，社会经济状态和政府的政策性引导会对创业者是否创业以及选择哪一行业创业产生较大的影响。而在创业过程中，政策法规、经济环境对新企业在注册登记、融资，交易成本产生影响，从而影响到创业结果。一般来说，在经济发展形势较好的时期，选择自主创业的大学生更多。相反，在经济低迷的时期，倾向于自主创业的学生并不多。近年来创业人数和比例的增加，较大程度上得益于国家和地方相继出台的一系列促进大学生自主创业的政策措施。
软环境主要是指创业氛围、创业支持等因素，具有可控性。创业的本质是创业者运用人际关系网络来识别创业机会并获取开发机会所需资源的行为过程。在这个过程中，创业者需要来自物质和精神两方面的支持。其中物质方面主要是创业所需的资金链，在初始创业阶段，创业者的创业资金主要来自于家人和朋友的支持。家庭和亲友等联系密切的人若支持创业，也许还能获得创业所需的社会经验、市场信息、合作伙伴等多种资源。另外，在创业阶段，竞争对手，客户也会对创业者造成一定的影响。
国内外创业浪潮的兴起激励了越来越多的大学生选择自主创业。比尔.盖茨等创业英雄对当代大学生自主创业有很强的示范作用；马云、杨致远、张朝阳、马化腾等创业神话也在大学生创业大潮中产生了广泛的明星效应。④另外，社会创业氛围特别是高校的创业氛围会对学生创业产生更直观的影响。例如，学校组织的创新创业活动，开设的创新创业课程以及周边同学的创业行为，能有效促进学生创业意识唤起和创业能力的培养。
2.主观因素的影响
（1）创业意向。创业意向是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度，是对人们具有创业者特质的程度以及对创业的态度、能力的一般描述，是创业行为最好的预测指标，也是创业行为背后的驱动力。对自己创业意向的清晰把握是创业成功的重要因素之一。创业意向一旦明晰，就如同在大海航行时找到了方向。 （2）创业能力。创业能力是创业者创业成功的核心因素，包括个人专业能力和个人综合能力。个人专业能力主要是指从事某项创业活动所必备的专业知识技能，例如产品开发、运营，技术支持等。如果创业者对自己即将要从事的行业一无所知或者知之甚少，创业行为将注定是失败的。因为创业者无法从专业的角度对创业项目进行考证和拓展，无法获得有效的支持。个人综合能力主要是指从事创业活动所必须具备的综合素质，包括学习能力、人际交往能力、企业管理能力、团队合作能力、创新能力、应变能力以及解决问题的能力等；这些能力决定创业者能否识别创业机会，并将创业机会转变为创业行为，并在实践中不断推进创业活动的开展。
三、促进大学生创业行为的有效措施
1.优化创业环境
良好的创业环境和经济支持是促使大学生创业的重要诱因。政府应该进一步完善政策支持，给予大学生创业更大的空间和优惠，降低微小型企业运营成本。政府应该营造浓厚的创业氛围，挖掘大学生创业榜样，加大青年创业典型宣传力度，在全社会营造一种比学赶超的创业氛围。同时，高校应该加大创新创业活动力度，发挥第一课堂和第二课堂的合力，普及创业知识，引导大学生将创新思维转化为创业成果。同时，高校应该为大学生提供更多的创新创业的实践平台，通过实施增加学分，资金补助等措施，鼓励学生参与创业实践活动。学校应该建立大学生创业导师咨询团队，促进创业信息的交流，为大学生创业项目选择提供指导。政府和学校要用良好的创业氛围滋养企业，孕育创业者，在社会上形成一种令人崇尚的创业文化。
2.激发创业动机
激发创业内在动机最重要的就是明确创业目的。随着大学扩招，高校本科毕业生逐年增加，不少学生毕业就失业。大学生就业难是当前社会的一个重大问题。国家出台相关创业政策意在引导大学生以创业带动就业。但是，在创业者中为解决就业问题而创业的人比例很低，更多的是为了自己的兴趣、为了证明自己的价值或追求更高的社会地位、经济利益等。所以要不断激发潜在创业者的内在动机，鼓励创业者发觉商业机会，追求个人价值的实现。
3.提升创业能力
大学生在大学学习到了一定的理论知识，但他们与社会接轨较少，缺乏社会实践的锻炼，在产品或服务开发、营销、管理、团队建设等方面的经验甚少，对商业规则了解不多，对于瞬息万变的市场形势更是很难把握。而经验的缺乏又必然会导致对潜在风险的忽视和对退出机制设计的缺失。因此，要把培养创新创业思维和能力作为我国各级各类教育的重要方面，高等教育需要提高创业教育的有效性和覆盖面，克服简单沿用其他学科和现有教学法的弊端，探索新的创业教育方法，提升创业者学习的积极性。创业者应该从书本上、实践中不断提升自身的专业素质和综合素质，掌握应对复杂多变的信息
注释：
①江泽民.《江泽民文选》第三卷，人民出版社，1996年版，第64页.
②李克强.政府工作报告.
http：//www.gov.cn/zhuanti/2015lh/premierreport/
③清华大学经济管理学院.《全球创业观察中国报告：创业环境与政策》.
http：//www.gov.cn/jrzg/2014-01/18/content_2570090.htm.2014-01-18
④楊立安.简论我国大学生创业的现状与未来.山东省青年管理干部学院学报[J].2005.5（3）
参考文献：
[1]杰弗里.蒂蒙斯.战略与商业机会[M].周伟民.田颖技.译.北京：华夏出版社.2003.
[2]杨立安.简论我国大学生创业的现状与未来.山东省青年管理干部学院学报[J].2005.5（3）
[3]杰克.M.卡普兰.安东尼.C.沃伦.创业学[M].2版.周伟民.译.北京：中国人民大学出版社.2009
[4]李雪灵，万妮娜，基于Timmons创业要素模型的创业经验作用研究[J].管理世界.2009（8）：182-183
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[6]陈华强.基于Timmons模型广州高校学生创业能力现状调查研究[J].价值工程，2012，31（5）：259-260
[7]清华大学经济管理学院.《全球创业观察中国报告：创业环境与政策》.
http：//www.gov.cn/jrzg/2014-01/18/content_2570090.htm.2014-01-18
[8]李闻一.徐磊.基于创业过程的我国大学生创业行为影响因素研究[J].科技进步与对策[J].2014年4月
[9]魏翠妮，沈永健，大学生创业行为影响因素研究[J].创新创业.2015年第23期
[10]熊雅辉.社会关系两络影响下的大学生创业行为研究调查报告——基于武汉等地的调查[J].社会实践专刊[J].2014年第2期
[11]清华大学经济管理学院.全球创业观察（GEM2015）中国报告.
http：//news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/2/337922.shtm.2016-02-04
[12]李媚.大学生创业行为的影响因素研究——以广州市为例.西北农林科技大学硕士学位论文