论文部分内容阅读
在现阶段的小学数学课堂教学活动开展期间,合理且科学的应用微课,不仅可以提升教学的质量,还能激发学生的数学学习兴趣,让学生能主动参与到教学活动中,培养学生的数学素养。因此,为了能打造高效课堂,教师应该结合图形与几何知识教学内容,有针对性的利用微课。
微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用探讨
【摘 要】
：
在现阶段的小学数学课堂教学活动开展期间,合理且科学的应用微课,不仅可以提升教学的质量,还能激发学生的数学学习兴趣,让学生能主动参与到教学活动中,培养学生的数学素养。因此,为了能打造高效课堂,教师应该结合图形与几何知识教学内容,有针对性的利用微课。
【机 构】
：
岩桥镇小学
【出 处】
：
明日
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
教师的核心素养对于教育教学起着至关重要的作用。朗读作为初中语文阅读教学开展的重要方式,对教师的核心素养要求较高。本文将通过问卷调查和案例分析等方法,针对初中语文现代诗歌朗读教学开展中存在的问题,从教师的核心素养角度,结合部编版初中语文教材部分现代诗歌篇目,探究教师如何有效开展现代诗歌的朗读教学,以期提高教师的朗读能力和整体的教学素养。
小学是健全人格,奠定基础的重要阶段,对学生的成长起着重要影响。为此,教师应关注该阶段学生的成长,帮助其养成自主学习意识,以此来提高其文化素养。阅读教学占据小学语文教育中的重要位置,有助于增加知识储备量,便于提升教学质量,有利于成为综合性人才。本文主要对提升小学语文阅读教学有效性的策略进行分析。
《基础日语》课程作为日语专业的核心课程,教学时间长、内容涉及广,为开展课程思政提供了得天独厚的条件。以“立德树人”为目标、以“润物细无声”为原则,结合教材内容对《基础日语(二)》中的思政教育内容进行了设计。力求在日语专业课堂教学中探求中国元素、弘扬民族文 化、增强民族自豪感和文化批判性意识。
随着国家经济的快速发展,科学技术的不断创新。社会资源和环境问题也愈发严峻,电网发展进入了新的历史时期,面临着更多的新问题与新挑战。在我国,电力行业步入稳定发展之路,智能电网成为了我国电力系统发展的新方向。对于智能电网的发展,电力设备和电力技术是其中的关键点。
近几年,由于受到物联网、人工智能与大数据等科学技术高速发展的影响,STEAM课程在国内开展得如火如荼,对STEAM课程进行拓展外延和丰富内涵的学校如雨后春笋,把STEAM课程于其他学习内容相结合,使STEAM课程体系朝着成熟与完善的方向发展。本文以STEAM课程“木拱廊桥拱架搭建技艺”为例,进行STEAM课程案例分析,不仅具体介绍寿宁县廊桥拱架搭建传统技艺,而且还分析和总结课程的优点与不足。
随着当前教育改革的不断深入,在生物的学习之中,学生必须掌握生命观念,这样做一方面是能够让学生树立正确的生命观念,一方面也是在当前高中生活中,学生对于生命不尊重,因此导致很多悲剧的发生,在这样的情况下,本文主要对高中生物课堂教学中,学生核心素养生命观念的培养进行探讨,希望能够对相关从业者有一定的参考。
核心素养是当前教学改革的重要依据,核心素养的渗透和培育是教学的落脚点。在小学数学课堂教学中,如何实现这一落脚点对教师来说是巨大的挑战。本文将基于核心素养的角度,为小学数学课堂教学提出以下策略:因材施教,采用分层教学;学科融合,丰富教学内容;贴近生活,探索实践活动;重视评价,助力学生发展。
农村卓越小学语文教师是扎根农村基础教育,从教信念坚定,精通语文教学并兼职一至两门其他学科的县镇、乡镇和村等行政区域的小学语文高素养教师。农村卓越小学语文教师专业素质构成包括执着的专业精神、广博的专业知识、精湛的专业能力和终身学习的能力。农村卓越小学语文教师的成长需要学校的教科研引领、教师团队的帮扶、教师自我导向学习。
初中教育是属于义务教育的关键阶段,作为一名初中班主任一定要充分地认识到自己工作的重要价值和重要意义,在开展良好的课程教育的同时,还需要将德育教育落实到位,以此使学生获得健康、全面地发展。接下来笔者将围绕如何提高初中班主任德育工作的实效性展开探讨,希望本文的研究能够为广大的读者带来一定的参考价值和阅读意义。
随着基础教育教学方法的不断改革,近年来,人们越来越重视教学生活,而数学本身又具有很强的实际应用特点,可以说数学知识来源于现实生活,也为现实生活提供了各种服务。但在实际的教学活动中,许多数学教师对生活化教学的概念没有全面的认识,导致学生对生活中的数学知识不够重视,导致学生不能在现实生活中灵活运用数学知识。通过分析如何在小学数学教学中更好地开展生活化教学的方法和途径,以期将生活化教学应用到小学数学教学中。