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教师权威是教师所拥有的一种合法性权利，其合法性的基础在于国家、俗民社会以及学生的认可。国家通过法律法规以及公共舆论表达其意志，形成教师的制度权威；俗民社会经由文化传达“尊师”思想，使教师具有一定的象征性权威；学生的向师心理以及对知识的推崇，使教师的个人权威得以形成。
中小学教师权威的合法性探析
【摘 要】
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教师权威是教师所拥有的一种合法性权利，其合法性的基础在于国家、俗民社会以及学生的认可。国家通过法律法规以及公共舆论表达其意志，形成教师的制度权威；俗民社会经由文化传达
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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河池学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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