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小学数学教材中涉及到几何部分的内容:物体的形状、位置关系及其他的性质特征,这就需要学生具备一定的数学空间观念,从而把几何知识与几何形体连接在一起.笔者从动手操作、观察模型、通过想象与实践等这几方面培养学生的数学空间观念,从而提升学生的数学素养.
浅析数学教学中小学生空间观念的培养
【摘 要】
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小学数学教材中涉及到几何部分的内容:物体的形状、位置关系及其他的性质特征,这就需要学生具备一定的数学空间观念,从而把几何知识与几何形体连接在一起.笔者从动手操作、观
【机 构】
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河北衡水高新技术产业开发区北环路小学,河北衡水,053000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年12期
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