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“多读多写”是传统的学好语文的经验.但是面对飞速发展的时代,学生被各种补课班包围的情况,以及现代社会业余生活可选的丰富性,一味地强调“多读多写”是不现实的,在提倡“多读多写”的同时,更要强调“精读精写”的指导和应用.
从多读多写到精读精写的写作转变
【摘 要】
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“多读多写”是传统的学好语文的经验.但是面对飞速发展的时代,学生被各种补课班包围的情况,以及现代社会业余生活可选的丰富性,一味地强调“多读多写”是不现实的,在提倡“
【机 构】
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大连教育学院小学教师教育中心
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年25期
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