【摘 要】
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目的：为了提高急诊专科护士的整体素质，培养一支综合素质高，应急能力强的护理队伍，探讨PBL教学法应用于急诊护士进行急救技能培训的应用。方法成立专门的培训小组制定培训目标，采
【机 构】
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450014河南省郑州市郑州大学第二附属医院急诊科
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目的：为了提高急诊专科护士的整体素质，培养一支综合素质高，应急能力强的护理队伍，探讨PBL教学法应用于急诊护士进行急救技能培训的应用。方法成立专门的培训小组制定培训目标，采用PBL教学法对我科护士进行培训，并于培训完毕即刻考核。结果经过培训后，急诊护士理论知识，技术水平，仪器操作，急救技能有所提高，培训前后差异有统计学意义。结论 PBL教学模式有利于对护士进行综合能力的培养，提高了护士学习的主动性、积极性和创造性思维，提高了护士的综合素质。
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