【摘 要】
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高校教育的教学体系应是动态发展的,能够根据目前社会发展动态做出相应的调整,在双创视角下,财会教学应革新教学内容,将创新、创业能力的培养融入教学中,以此实现学生综合能
【机 构】
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湖北理工学院经济与管理学院,湖北 黄石 435000
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高校教育的教学体系应是动态发展的,能够根据目前社会发展动态做出相应的调整,在双创视角下,财会教学应革新教学内容,将创新、创业能力的培养融入教学中,以此实现学生综合能力的提升,满足企业岗位发展需求.鉴于此本文对双创视角下高校财会专业教学优化的意义、面临的现实问题以及优化策略进行了分析,得到了当前财会专业教学应从课程构建、教师专业能力、考核体系三个方面实现教学优化等结论,期望对提高财会专业教学水平,实现学生双创能力的培养提供有价值的参考.
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