【摘 要】
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在教育事业改革逐渐深化的背景下,小学语文在教学成效上的要求在不断提高,如今语文教学不单单是作为一门基础语言学科,在课堂上教授学生语法词语,还是一门培养学生核心素养的
【机 构】
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江苏省张家港市中兴小学,江苏 张家港
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在教育事业改革逐渐深化的背景下,小学语文在教学成效上的要求在不断提高,如今语文教学不单单是作为一门基础语言学科,在课堂上教授学生语法词语,还是一门培养学生核心素养的主力学科.小学语文核心素养是小学生最基本的听、说、读、写能力,除此之外,学生在学习语文的过程中形成的学识修养也包括在内,小学语文核心素养的培养在小学教育中有着不可估量的地位.核心素养是传授给学生最关键的知识内容,培养学生最全面的能力,打造学生最完美的品格,这些核心的知识、能力与品格并不是一一传授,而是将它们糅合在一起,以一个整体的形式传递给学生.对小学语文核心素养与课堂教学进行探讨,阐述在小学语文课堂教学中提升学生核心素养的策略.
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