【摘 要】
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在小学阶段语文的教学中,培养学生的口语交际能力是现阶段教师教学的重要任务之一.但是在目前阶段口语交际课的教学中仍然存在着一定的问题,为了切实解决这些问题,丰富小学生
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在小学阶段语文的教学中,培养学生的口语交际能力是现阶段教师教学的重要任务之一.但是在目前阶段口语交际课的教学中仍然存在着一定的问题,为了切实解决这些问题,丰富小学生的口头语言,教师应该学会运用一定的教学策略,结合小学生的实际口语情况灵活的组织教学活动.基于此,本文通过游戏活动、小组合作展开口语交际教学,旨在于让学生更好地参与到课堂中的交流中,促进学生能力的发展.
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