【摘 要】
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当前,随着大学扩招和高职院校单招的实施,高职院校的学风建设面临着严峻的考验,外界的诱惑、学生的不自制,急需学校管理模式的改变与创新。高职院校教师应深入分析学校学风建
【机 构】
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开封文化艺术职业学院心理健康教育中心
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当前,随着大学扩招和高职院校单招的实施,高职院校的学风建设面临着严峻的考验,外界的诱惑、学生的不自制,急需学校管理模式的改变与创新。高职院校教师应深入分析学校学风建设中的教育心理现象,提升高职生的自我效能感,形成正确的归因模式,削弱习得性无助感的不良影响,从而增强学生的内部学习动机,促进学风建设。
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