【摘 要】
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我国创新创业教育开展的时间较短,但发展迅速,高质量师资缺乏成为限制当前创新创业教育发展的重要因素。面对双创教育生师比例偏低、教师创业经验不足、师资培训体系不完备等
【基金项目】
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陕西省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(XGH1620);中国交通教育研究会教育科学研究重点课题(交教研1601-18);中央高校教育教学改革专项资金本科教学与创新创业教育建设项目(CHD310631172803)研究成果
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我国创新创业教育开展的时间较短,但发展迅速,高质量师资缺乏成为限制当前创新创业教育发展的重要因素。面对双创教育生师比例偏低、教师创业经验不足、师资培训体系不完备等现实困境,亟须充分利用现有的政府、高校和社会各方面的资源,构建多级一体化的创新创业师资能力培养平台,实现实践资源、资金投入、创业知识培训、管理评价等要素的高效运行,尽快打造一支＂双能型＂＂双创型＂专兼结合的创新创业教育师资队伍。
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