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小学语文阅读教学实际是传承中华优秀文化的主要途径,丰富的教学内容和良好的师生互动关系为渗透心理健康教育打下坚实的基础,也为渗透心理健康教育提供了诸多途径,本文将探究如何在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育,以期可以通过以下分析,帮助语文教师提升语文阅读教学内涵,促进小学心理健康教育水平的提升.
小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
【摘 要】
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小学语文阅读教学实际是传承中华优秀文化的主要途径,丰富的教学内容和良好的师生互动关系为渗透心理健康教育打下坚实的基础,也为渗透心理健康教育提供了诸多途径,本文将探
【机 构】
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吉林省四平市铁东实验小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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