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在程序设计课程中,虽然经常采用互动式教学,但往往只是＂被动式互动＂,没有发挥学生的主观能动性,针对这种情况,采用＂主动式互动＂,让学生在课堂上主动提出互动话题,并且能够在教师的引导下由学生自主讨论、研究解决方案,充分调动学生的学习积极性,培养学生在教学中积极发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,实践证明,这种互动方式有效地提高课堂教学效果。