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小学语文是学生对语文学习的起步阶段,是教师对学生进行语文教学、思维训练的启蒙时期.语文课程是基础学科,还是学习其他学科的基础.小学生学习语文是从已有的生活经验出发,在教师的引导下逐步建构起对语文的认识和深刻理解.一定程度上小学语文水平影响学生在今后语文学习上的状况.作为教师应当反思怎样的小学语文教育教学对学生来说时最好的.