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美术课教学作为美育的基础,要使课堂兴味盎然,真正达到教学目的,导入在其中具有非同寻常的意义。因此,在课堂教学的开始阶段,巧妙构思并运用各种手段,设计出让学生感兴趣的导入方法才能更好地完成教学目标。
浅谈初中美术课堂的导入法
【摘 要】
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美术课教学作为美育的基础,要使课堂兴味盎然,真正达到教学目的,导入在其中具有非同寻常的意义。因此,在课堂教学的开始阶段,巧妙构思并运用各种手段,设计出让学生感兴趣的导
【机 构】
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江苏海安县城南实验中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年22期
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