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“中国梦”是目前最热门的话题。作为中职的教育工作者,能够让学生在良好的教学环境中,在幸福与高效的课堂模式下快乐的成材,是作为中职人的“中国梦”。本文关注的就是在“262效能课堂”中如何让学生幸福与高效的获取知识,让学生技能与素质同时得到提高。探索如何让学生在课堂中主动参与以及同学之间互助合作。