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在高中体育课堂中,中国教育界有必要以培养学生核心素养为中心,对分项教学模式进行实践探究。具体可以此为基准,以山大附中实验学校为例,对该校以核心素养为中心所开展的高中体育分项教学实践进行分析,并从调查实践、调查结果、实施内容、考核及评价、调查反馈等方面进行探究。
核心素养下高中体育分项教学的实践与研究
【摘 要】
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在高中体育课堂中,中国教育界有必要以培养学生核心素养为中心,对分项教学模式进行实践探究。具体可以此为基准,以山大附中实验学校为例,对该校以核心素养为中心所开展的高中
【机 构】
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山东省青岛市城阳第三高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年11期
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