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随着我国新课改深入发展,教学思想、教育手段不断创新,为优化教育体系,培养学生核心素养奠定基础,其中STEM作为新型育人理念,旨在打破学科边界,多维度整合教育资源,有效落实课堂教学目标,本文通过研究STEM教育视野下小学信息技术课堂教学模式,以期提高小学信息技术教学质量。
STEM教育视野下小学信息技术课教学模式研究
【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教学思想、教育手段不断创新,为优化教育体系,培养学生核心素养奠定基础,其中STEM作为新型育人理念,旨在打破学科边界,多维度整合教育资源,有效落实
【机 构】
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河南省信阳息县教育体育局基础教育教学研究室
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年6期
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