【摘 要】
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一、创设问题情境,把握好课堂导入创设与现实生活相联系的情境,让学生从所熟悉的情景中,感受生活中处处有数学,数学就在身边。教学中我选取商品打折、银行计息、环境保护等方
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一、创设问题情境,把握好课堂导入创设与现实生活相联系的情境,让学生从所熟悉的情景中,感受生活中处处有数学,数学就在身边。教学中我选取商品打折、银行计息、环境保护等方面的应用题,将数学知识与实际生活相联系,增强了学生学习数学的兴趣
First, create a problem situation, grasp the classroom into the creation and creation of real life context, so that students from the familiar scene, feel life everywhere in mathematics, mathematics around. Teaching, I choose the product discount, bank interest, environmental protection and other aspects of the application, the mathematical knowledge and real life, and enhance students’ interest in learning mathematics
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