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小学教育对于我国整体教育来讲是最重要的基础阶段，其关系到后期教育的每个环节。近年来，我国不断对小学教育工作进行调查，在调查中逐渐发现小学学校管理工作中存在大量的问题，这些问题已经严重影响到小学生的学习成果，对于小学生今后的发展产生阻碍。因此，学校管理人员必须要认识到这些问题的重要性，要针对这些问题进行规范化管理，找出规范这些问题的有效措施，以此来为学生创建更好的学习环境，提高小学生学习能力。