【摘 要】
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<正>俗话说"一把钥匙开一把锁",说的正是对不同的学生要适应其个性,采用不同的教育方法,叩问其心灵,解开其心结,打开其心扉。对本案例中的小哲,班主任要提高教育有效性,关键
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“有个性的仿人情感交互机器人研究与实验验证”(项目编号:61273325)的阶段性成果
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<正>俗话说"一把钥匙开一把锁",说的正是对不同的学生要适应其个性,采用不同的教育方法,叩问其心灵,解开其心结,打开其心扉。对本案例中的小哲,班主任要提高教育有效性,关键在于还需要去了解并把握住教育中的主要问题,了解学生的个性,进行个别化教育。小哲是一位体育特长生,学习基础较弱,自制力不强,但喜好交往。对这样的学生,我们不可能要求他和一般的学生一样在短期内达
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