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综合实训课程从岗位需求出发,对学生的专业知识和技能进行综合训练,在高职院校课程设置中占有重要的地位。以浙江育英职业技术学院轨道专业站务服务综合实训课程为例,对该课程的实施情况、存在的问题及改进方案进行探讨,以期使该课程在未来的教学中得到更好的落实,从而进一步提升轨道人才培养质量。
高职院校轨道专业综合实训课程实践研究
【摘 要】
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综合实训课程从岗位需求出发,对学生的专业知识和技能进行综合训练,在高职院校课程设置中占有重要的地位。以浙江育英职业技术学院轨道专业站务服务综合实训课程为例,对该课
【机 构】
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浙江育英职业技术学院,辽宁建筑职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2016年6期
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