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作为一种丰富的学习资源,视频公开课的发展相对成熟.该文以CNKI(中国知网)的中国学术期刊网络出版总库2011—2016年间表的视频公开课相关中文学术文献关键词作为研究对象,采用共词可视化的数据统计研究方法,对文献中高频关键词进行共词聚类以及社会网络分析,揭示国内视频公开课的研究现状(包括研究主题结构和视频公开课领域的研究重点、 研究薄弱点、 研究趋势),为今后我国视频公开课领域的理论建设和学术研究发展提供有价值的参考.