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通过对三种不同的法语学习群特点的分析 ,找出各自对应的教学重点 ,并施以相应的教学手法 ,是提高法语教学效果的关键所在。
也谈法语教学的“因材施教”
【摘 要】
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通过对三种不同的法语学习群特点的分析 ,找出各自对应的教学重点 ,并施以相应的教学手法 ,是提高法语教学效果的关键所在。
【机 构】
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江汉大学外语系湖北武汉430056
【出 处】
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中南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2004年S1期
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