第12届全国广播电视学术论文评选落幕

来源 :中国广播电视学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a27155908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第12届全国广播电视学术论文终评会议于10月9日在北京结束。本届论文征集工作始于2012年2月底,截止于6月底,共收到来自国家广电总局有关司局、中央三台、海峡电台、有关高校、各省市自治区、副省级城市协会(学会)、中广协会各专业委员会选送的论文157篇。经过资格审查,有156篇进入复评程序。评选分为节目研究、新媒体研究、媒体经营研究、决策管理研究及其他4大类别进行,经过三个多月的复评、终评,总共评出获奖论文94篇,其中特别奖2篇,一等奖22篇,二等奖31篇,三等奖39篇。获奖率为60%。 The 12th National Radio and Television Academic Paper The Final Comment Conference ended in Beijing on October 9. The solicitation work for this essay started from the end of February 2012. As of the end of June, it received a total number of submissions from relevant departments of the State Administration of Radio, Film and Television, three Central Radio and Television Stations, relevant universities, provinces, autonomous regions, sub-provincial city associations (societies) 157 articles selected by various professional committees of China Association for Science and Technology. After qualification examination, 156 articles entered the re-evaluation process. The awards were divided into program research, new media research, media management research, decision-making management research and other four categories. After more than three months of re-evaluation and final assessment, a total of 94 papers were awarded, including 2 special awards 22 prizes, 31 second prizes and 39 third prizes. The winning rate is 60%.
其他文献
打造有生命力的高效幸福课堂,课堂应分为三个环节,即:自主探究,合作交流,精讲点拨!由于它具有实效性,所以值得在教学中大胆运用,在课堂教学中如何开展合作学习已成为广大教师研究的课题。下面我就其中的一个环节合作交流简单谈谈我的做法及思考,期望得到同仁的指正。  关键词:小组合作学习;有效途径;注意问题;方法指导  【中图分类号】G633.6  "小组合作学习"是在教学过程中,学生学习的一种组织形式,即
在课程改革的大潮汹涌澎湃来临的时候,当我们应用新的课程理念重新审视传统的教育教学的过程中,我们作为教师我们深刻的感悟到了,传统教学的不足之处,以往传统的教学方式,让
【中图分类号】G633.3  提要:如何认识高效课堂,如何构建高效课堂,是我们共同面对的话题。高效课堂既是理想的,也是充满困难的,构建高效课堂,需要教师和学生双方的共同努力。  余妙霞、黎志新主编的《高中新课程教学策略与备课指南》认为,我们可以从"回归"的角度理解新课程。新课程从书本向人回归、从知识向能力回归、从存储向创新回归、从考向学回归、从贵族向平民回归、从精英向大众回归、从利己向利国利民回归
期刊
摘要:学生是学习的主体,是学习的主人。学生的课堂参与度----参与的数量、参与的态度、参与的时间、参与的效果等是判断学生是否成为课堂主角的一个重要指标。提高学生课堂参与度,让学生成为课堂的主角是提高课堂教学质量的保证。但是如何提高学生课堂参与度却一直困扰着我们教师,笔者通过研究、分析以及自身十年的教学实践探讨提高学生课堂参与度的策略。  关键词:学生;主体;课堂主角;课堂参与度;  【中图分类号】
打工文学有个人传播(港版书)、集体传播(民办报刊与合作出版)、组织传播(官方征文评奖、结集出版等)三种独特的传播方式,这使得打工文学的发展,更具曲折性、公众性与依赖性,
目的:研究不同来源的空肠弯曲菌(Campylobacter jejuni,Cj)经过连续多批小鼠灌胃消化道排出后,与原代空肠弯曲菌相比,其各分离变异株间生长繁殖能力、革兰染色形态变化等毒力的不
内容摘要:目前中职学校舞蹈艺术教育在管理与训练上存在着难以提高的问题,这跟学生的素质及人生目标定位有一定的关系,在中等职业学校,学生大多来自是成绩差没有考上高中的,而且学生来职业学校学习的目标是能够在这两三年学到技能走上社会。因此舞蹈队训练在职业学校就有了一定的难度,而舞蹈作为学校文艺活动的一个重要内容及提高学生美育的一个重要环节,在职业学校中是至关重要的一环。  关键字:中职学校;舞蹈艺术教育 
今年以来,受多种因素的影响,国内报业广告收入持续下滑,报业经营面临着严峻的形势。国外,纽约时报的订阅收入持续增长并首次超过广告收入,给报业的经营增添了一抹亮色,让支持
多媒体与学科课程整合教学,已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点,随着现代教育理念的推广,先进多媒体的应用将成为学生学习和探索知识的有利工具.运用多媒体丰富小学语文
在语文教学中灵活运用多媒体,可更好地创设声、像、文并茂的教学情境,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,变抽象深奥的问题及道理直观形象化,降低教学难度,丰富教学内容,拓宽