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目的：研究纳洛酮对大鼠脑震荡后空间学习记忆能力的影响及机制。方法：用金属单摆打击装置制作SD大鼠脑震荡模型，随机分为3组：假打击组，脑震荡组，脑震荡＋纳洛酮组：用Morris水迷宫训练方法，评价动物的空间学习记忆能力，用激光共聚焦显微镜观察海马CA3区锥烙细胞内钙离子荧光量值。结果：打击后d8～13脑震荡组隐匿平台逃避潜伏期明显比假打击组长（P〈0．01），穿越原平台位置水域的次数明显比假打击组减少（P〈0.01），海马CA3区锥体细胞内游离钙荧光量平均值（3．0±s0．6）×10^6