【摘 要】
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把少数民族贫困地区农村基层组织建设工作推向深入陈守信按照党的十四届四中全会和全国农村基层组织建设工作会议提出的四条指导思想和“五个好”的总体目标，少数民族聚居的贫
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把少数民族贫困地区农村基层组织建设工作推向深入陈守信按照党的十四届四中全会和全国农村基层组织建设工作会议提出的四条指导思想和“五个好”的总体目标，少数民族聚居的贫困地区各级党委广泛开展了农村基层组织的整顿和建设工作，已经取得了一定的成果。但要使这项工...
According to the four guiding principles proposed by the Fourth Plenary Session of the 14th Central Committee of the Communist Party of China and the National Working Conference for the Construction of Rural Grassroots Organizations and the overall goal of “five goods,” ethnic minorities live in concentrated communities Of the poor areas at all levels of party committees carried out extensive rural grass-roots organizations to rectify and build work has achieved some results. But to make this work ...
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目的 探讨早产儿支气管肺发育不良(BPD)的临床影响因素.方法 选取在该院新生儿重症监护病房(NICU)接受治疗的被诊断为BPD的85例早产儿作为观察组,在未发生BPD的早产儿中选取
人们对国美控制权争夺事件讨论和研究的热度还没有褪尽，2012年雷士照明创始人和私募投资人之间的控制权之争又再度吸引人们的眼球。近几年，随着私募投资的兴起，我国民营企业创始
摘 要： 在新课程改革中，树立新课程理念，思考如何培养与激发学生兴趣，让学生的兴趣在了解探究任务中产生，才能让学生的思考在分析真实数据中形成，才能让学生的理解在集体中加深；切实从培养和激发学生的学习兴趣入手，努力使学生学会合作、交流，探究的学习方式。创设合适的问题情景可激发学生的求知欲，由情景提出数学模型，然后解释、应用，拓展这个问题，促使学生形成一个合适的解决问题的思维过程，从而有利于学生兴趣的
摘 要： 英语是一门工具性很强的学科，我们学它，教它，就是因为它在现代社会沟通、交流中所起的作用。而词汇是组成语言的基本材料，离开词汇我们无法表达任何东西，可见英语词汇教学在英语教学中的地位。 关键词： 英语词汇；词汇教学有效性；直观教学法；语音规则法；激发兴趣故事法；寓教于乐游戏法 词汇教学是英语教学的一个重点，而小学生年龄小，有意注意时间短，爱玩好动，自身缺乏学习策略。而且英语这种字母文字
摘 要： 和谐的课堂教学环境有利于张扬学生个性，展现生命的活力。要有效创设低年级课堂氛围，可采取以下几种策略：激发兴趣，创设成功情境，培养良好的听课习惯，营造生活化的课堂情境，另外，学生观上要体现“学生是语文学习的主人”，评价上应以正面积极评价为主等。 关键词： 小学语文；课堂气氛；创设；愉快活跃 课堂气氛指的是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态。其良好的标志是：师生的情感交融，产生更多的相互
成果导向教育(简称OBE),是工程教育专业认证所遵循的基本理念之一,作为一种先进的教育理念,已经被国际教育体系全面认可并接受.线性代数作为一门大学数学基础理论课,是学生后
海关是查缉毒品走私主力军,面临严峻的毒品走私形式.目前,海关相关机构没有提出一个科学的缉毒指标.随着计算机技术发展,大数据可以引入运用于海关缉毒指标建立工作中.本文通
摘 要： 小学生正是身体发育的阶段，在这个时期心理、生理等多方面逐渐形成，对于小学生来说，要格外地重视身体素质的训练。对于小学生来说，积极地参加健身操的学习是至关重要的，有利于培养小学生健康的身体素质，不断地完善个人的身心健康，促进小学生各方面的综合素质的提高，对于小学生来说，积极不断地进行健身操的练习和训练，不仅仅可以促使他们的身体的发育，还能够充分地发动他们的大脑和思维的活跃度，让他们的反应能
摘 要： 语文教学与其他学科相比，在学生人格的形成和塑造中有着突出的优势，它不仅仅是传道、受业、解惑，也能把基础知识、能力训练、道德培养、情操陶冶、意识提升等融为一体，促进健康积极向上的人格魅力的形成和各种知识的沉淀。语文的丰富多彩，启发教育，情感熏陶等对学生的成长起着至关重要的作用。 关键词： 语文教学；影响；人格魅力 一、在语文教学中，老师要以活泼开朗阳光的精神面貌与学生平等相处，要平易近