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词汇量的扩大是提高学生英语语言基本技能的基础，如果一个学生记忆的词汇量越大，那么他在听、说、读、写方面的能力就会越强。高中英语新教材词汇量比较大，这就使得词汇的学习成了学生学习道路上的拦路虎。在这种请况下，教师在教学中挖掘高中英语词汇教学的有效方法，并用于指导学生，就显得十分重要。
拼读、构词、联想、语境——高中英语词汇教学的有效方法
【摘 要】
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词汇量的扩大是提高学生英语语言基本技能的基础，如果一个学生记忆的词汇量越大，那么他在听、说、读、写方面的能力就会越强。高中英语新教材词汇量比较大，这就使得词汇的学习成
【机 构】
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河南省通许实验中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年7期
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