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针对师范院校计算机专业实践教学存在的问题,提出利用结对编程进行实践教学改革的方案。分析了结对编程的特点、结对原则和实施要求,并与传统的实践教学进行了实验对比。实验结果表明,结对编程能有效降低Bug出现频率,提高学生动手能力和团队合作意识,促进了实践教学改革。
结对编程在师范院校计算机专业实践教学改革中的应用
【摘 要】
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针对师范院校计算机专业实践教学存在的问题,提出利用结对编程进行实践教学改革的方案。分析了结对编程的特点、结对原则和实施要求,并与传统的实践教学进行了实验对比。实验
【机 构】
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安阳师范学院计算机与信息工程学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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国家级特色专业“计算机科学与技术”(项目编号:2009TS11576);河南省综合改革试点专业“计算机科学与技术”(项目编号:2012-859-14)资助
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