【摘 要】
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根据教育活动中所耗费的资源对教育活动的作用方式 ,教育成本可分为直接成本和间接成本。为科学配制有限的教育资源 ,提高教育资源的使用效率 ,必须在正确理解教育的直接成本
【出 处】
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南通师范学院学报(哲学社会科学版)
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根据教育活动中所耗费的资源对教育活动的作用方式 ,教育成本可分为直接成本和间接成本。为科学配制有限的教育资源 ,提高教育资源的使用效率 ,必须在正确理解教育的直接成本和间接成本内涵的基础上优化成本结构 ,对教育成本实行动态的科学管理。只有直接耗费于教学活动的成本才是直接成本 ,属于教育成本但不是直接耗费而是间接耗费于教学活动的成本为间接成本 ,同时 ,直接成本与间接成本在一定的条件下是可以相互转化的 ,判断转化是否科学合理的标准是看转化是否有利于办学效益的提高。
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