【摘 要】
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通过赏析数学文化中所孕育的创新思维,结合数学教育实践,探讨了在数学文化观下,如何培养学生创新思维能力的问题。指出了遵循创新思维的规律。通过提出问题、确定问题、解决
【基金项目】
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辽东学院2012年度本科教育教学改革与研究重点项目;辽宁省教育厅科技计划项目(W2011162);辽宁省“十二五”教育科学规划课题(JG12DB339)
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通过赏析数学文化中所孕育的创新思维,结合数学教育实践,探讨了在数学文化观下,如何培养学生创新思维能力的问题。指出了遵循创新思维的规律。通过提出问题、确定问题、解决问题的有效训练,提高学生的创新能力。
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